儿童多动症ADHD的行为治疗及方法简介

儿童及青少年的注意缺陷多动障碍（ADHD）行动治疗，什么是行动治疗。

行动疗法，又称认知行动疗法，是基于社会进修原理和其他认知理论的一种干涉步伐。它的目的是直接或间接地转变儿童的行动问题。简单来说，这种疗法便是经由过程增长期望的行动和削减不愿望的行动，来改善孩子的行动问题。

行动治疗是若何起作用的。

行动治疗经由过程改善怙恃的育儿方式和孩子的行动问题，树立日常习气，匆匆进积极的存眷和领导来施展作用。此办法强调怙恃与孩子之间的互动，并强调怙恃的育儿技能。

行动治疗有哪些。

在我国，行动疗法是干涉学龄前儿童多动症的首选办法。常用的治疗办法主要有以下几种：

1. 行动治疗：采取有步调的方式，利用行动矫正和进修技巧，对这些问题行动进行干涉。例如，合理强化、消退和处分等。

2. 认知行动疗法：经由过程改正认知缺陷和采纳行动治理办法，改善情绪和行动问题，树立新的认知行动模式。例如进行功效训练和情绪调节训练。

3. 社会生涯技巧培训：针对生涯技巧差和沟通技巧进行培训，好比平辈小同伙的沟通交流培训。

4. 家长培训和西席培训：增强对家长和西席的培训，使他们深入相识多动症的成因和症状，改正差错观念，并教授多动症儿童的治理技能。

在临床实践中，大夫通常会依据患儿注意力不集中的水平、多动激动症状的严重水平、情绪治理问题以及其他行动问题的详细环境来订定个性化的治疗计划。治疗计划通常包含治疗强度、治疗连续光阴、治疗情况、介入治疗的成员等方面的内容。