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记者调查“双减”政策落地满月周末不补周中补。家长左右为难

2024-10-09 次浏览

  中何在线、中安消息客户端讯 合肥市包河区南一环与徽州年夜道交叉口邻近,汇聚了各种品牌学科教培机构。往年寒暑假,这里华盖云集,现在却略显冷清。

  “双减”落地,有人欢喜有人忧。不少家长表现,“双减”政策履行后,认为之前给孩子报名的周末及寒暑假的补课班可以不消上了,就决议去找培训班退费。没想到的是,培训班却给出了另一种计划。

  日前,记者走访周边的新东方、学而思、方田教育等机构发现,此前加入暑期培训班的学生是暑假前招生的,已经陆续结课。对付秋季招生,这些学科类教培机构不谋而合地把补课光阴由“周末”调整到“周中”。

记者调查“双减”政策落地满月周末不补周中补。家长左右为难
(图片来源网络,侵删)


  学而思培优徽州年夜道店,月朔学生家长陈密斯正在咨询秋季数学学科的培训班环境


  暑期培训班已经陆续结课

  上个月,中共中间办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻任务教育阶段学生功课负担和校外培训负担的意见》(简称“‘双减’政策”),此中要求校外培训机构不得占用国度法定节沐日、苏息日及寒暑假期组织学科类培训。这意味着,学科类校外教育培训机构面对严监管。

  位于徽州年夜道的学而思培优就在合肥市青年路小学不远处。8月23日,间隔秋季开学还有一周光阴,这里的部门学科秋季班已经报满。记者相识到,今朝秋季班只在周一到周五开课,每周一节,光阴为晚六点半至八点半,两个小时,撤消课后功课。

  以初二数学秋季班为例,此校区周五的课程已经满员,一周光阴里仅有周四晚的班级还剩少许地位。该培训机构的事情职员称,各学科的秋季班相对来说比拟受迎接,假如学生光阴其实支配不外来可以斟酌线上班级,“秋季班我们以线上班级为主,也是小班制,一个班级30小我,收费与线放工一样。”

  近邻的方田教育与此相似,该机构事情职员也表现,当下秋季班只在事情日开设,周末并不开设学科类课,部门班级也已满员,可以调度去其他校区上课。分歧的是,方田教育的线上班级比线放工级收费略低。

  8月23日,学而思培优徽州年夜道店,一位月朔学生家长陈密斯正在咨询秋季数学学科的培训班环境。在得知该校区数学学科已满员的时刻,陈密斯陷入两难:“选择其他校区的话,间隔黉舍和家都远,选择线上课程的话,又担忧后果达不到。”

  陈密斯的孩子秋季入学后升入月朔,在这之前,没有加入过任何培训班。“之前一直不愿望孩子过早进入培训机构,如今担忧成就上不去,只能被迫卷入。”陈密斯奉告记者,孩子班上前五名的同窗都在补课,这让她感触感染到不少压力,“这是不是意味着,成就好的孩子越来越好,我家不补课的话只能后进。”

  在“双减”政策出台和培训班课程支配颁布后,陈密斯有些不知所措。“一开端认为不消报班,可以省点钱,后来发现照样不克不及不报。孩子下昼下学已经很迟,等补习停止回家都九点了,还要完成黉舍功课,压力比之前还要年夜,历久下去补课的后果能好吗。”

  在采访中,像陈密斯一样,担忧孩子周中补课影响就寝的家长不在少数:下学后继续上培训班,孩子用饭的光阴可能都没有,造作业的光阴同样被挤占。比及做完功课,生怕都已经十一二点了,这将严重影响孩子的苏息,与减负的初志相悖。

  教培机构周末改周中,能到达之前的后果吗。

  合肥市临泉路第二小学副校长喻梅给记者举了个例子:“双减”前,周末某初中生可能会加入3-4门校外培训机构课程,周末光阴耗费较年夜,但事情日仅完成黉舍功课即可;“双减”后,周末不再必要去补习,孩子也弗成能天天晚上都加入校外培训指点,如许就必要对补习的科目进行精减,改成补习1-2门。

  “从总体上看,减轻了孩子的整体学业负担,然则加入补习确当晚孩子既要完成校内功课,还要加入校外指点,当天的学业负担较重。”喻梅说。

  “对付低年级学生来说,加入教培机构可能达不到预期后果。”安徽师范年夜学教育系系主任徐赟副传授以为,假如“周中”的课程只是对书本内容的强化,也只是单纯地拉长了进修光阴,不如让孩子去加入一些非学科类的培训,好比篮球、羽毛球之类的,进步身材素质。“玩耍也是小孩子童年的一部门,假如都被进修光阴占满了,这对他们人生来说,是不完备的。”

  徐赟表现,政策出台对黉舍也提出了新要求,必要更多实行教育职责;同时,家长也要改变一种观念,不要盲目轻信教培机构,而要建立一种家庭教育理念。他建议,黉舍也可以测验考试着开设一些针对家庭教育的课程。

  “连续性的补课我异常不建议,一周一两次照样可以的。”安徽年夜学社会与政治学院范和生传授以为,政策出台后教培机构总体量有所削减,这是功德,也缓解了家长的压力。对付机构给出的“周中”计划,他以为周一到周五加入多次教培课程容易让孩子发生“厌学”情绪,对正处发展期的孩子身材也会有所危害,这就偏离了政策初志。

  范和生表现,对培训机构“一刀切”并弗成取,他建议家长可以依据孩子的兴致选择一门非学科类课程,在课余光阴晋升孩子的综合艺术修养和素质才能。

  (记者 史睿雯 彭旖旎)

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