教师个人期末工作总结的13个创意模板
学期最后，若何对这一学期的教授教养事情进行有用总结反思。以下有13个小建议，一路来看看吧。
01
顶针法
总结是对本期事情疏理、清点，确定成就，发现不敷；而方案是对上期总结中发现问题找出办理对策，同时思虑本期的新思绪、新办法、新举动。是以无论西席撰写的总结、订定的方案要容身于下列三原则：重实效、讲章法，有内在。
西席期末事情总结根本格局
对比本期方案：
（1）我或与团队一块做到、超尺度做好项目有哪些。履历是什么。
（2）我或我的团队未完成或做得不到位的项目有哪些。缘故原由是什么。
（3）我或我的团队除方案外有创意、实施了哪些特点项目、运动、案例，开发了哪些课程资本，成效若何。
（4）我向直接主管引导陈说：本期我发现黉舍在平安、德育、课程建设、讲堂改造、绩效考评等方面存在急需改良的问题或建议。
西席来岁初新学期事情方案根本格局
（1）本学期要保持（坚持）上期什么。若何坚持。
（2）本学期要改良上期什么。改良配套步伐是什么。
（3）本学期要立异事情是什么。立异思绪是什么。
（4）本学期中心事情是什么。若何分化、量化成小我月周事情台帐。
02
五W法
布局要求：
理念，我苦守了什么。惯例，我保持了什么。立异，我测验考试了什么。资本，我分享了什么。失败，我反思了什么。
格局要求：
叙事研讨（叙议联合）。即案例、事实、资料+理论解读。
03
反思法
布局要求：
二条履历+一条教训。
写三件事：
一件环抱讲堂，这节课，我……
一件环抱与同事、学生、家长，这件事，我……
一件环抱念书、营业研修、思惟境界晋升、爱校、招生、敬业等，这学期，我自身晋升……
格局要求：
履历部门，事实出现，感悟；教训部门，事实出现，反思，对策。
04
互写法
让同事为我写总结加批注弥补，主管引导写考语，即总结+解读+考语互助分享式。
（1）起首每位西席选择本身班级的搭档或好同伙让分离从专业发展、教育教授教养、课程资本开发、班级治理、家校沟通、团队互助、为人处事（与同事引导相处）七个角度，用案例加结论叙事研讨方式，为自已写一个客观公正的事情总结，多角度阐发本身事情的得与失、优与劣、成与败。
（2）其次每位西席认真浏览同事或同伙为本身写的事情总结，在此根基上可以写出批准或分歧意理由，也可做批注弥补。
（3）末了该主管引导要从我心中同事为主线写一个激励性的判定评价。
该事情总结旨在从我心目中本身、同事眼中的我、来自立管评价视角，让西席梳理反思学期事情，旨在分享，旨在发展。
05
经验法
内容根本要求：
讲堂教授教养改造详细步伐——互助配合体模式的理论进修、运用，学时案的体例与使用，小组建设、小组长培训、小组文化巡展、小组及小我评价，新课型研讨、流程立异、焦点环节的突破，信息技术与学科整合，学具的研发、使用等；
本学期最自豪的几件事——本身有成绩感、愉悦感、幸福感的工作；
班级治理新举动——班级治理台账、班级部委制改造、班级轮回日志、班级形象年夜使评比、班级节日；小天使行为、满意心愿行为、光盘行为、推普行为；浏览绿色快车、主题浏览进修馆；社会信息交流课、集体诞辰Party课、游学课，发展档案、进修习气、行动习气培训、落实；主题体验式德育运动、班级反思角设立，家长会立异等；
对同事的赞助——本身赞助同事的事；
身边最美的景致——观美、寻美、学美、颂美，美就在我的身边。黉舍没有发现本身发现、察看到的让你感动的平常西席的平常古迹，或同事朴拙赞助你、让你感动的事；
本学期的获奖环境——加入讲堂教授教养通识培训、学科培训环境；加入学历学习、计算机考级环境；加入专题讲座或举行专题讲座环境；介入校本教研及课题研讨环境，介入校本课程开发与综合实践运动课或研讨性进修开设环境，撰写念书条记、教授教养反思日志，颁发论文、论著环境；设计的优质课教案、优秀课件；指点学生介入研讨性进修和科技立异年夜赛获奖环境；与课改精力吻合的有代表性的优秀命题试卷；能显示本身教授教养结果的学生作品；学生、西席本人、教研组、黉舍、家长等对本身此项事情的评价等；
必要晋升的处所与自我评价——对本身优毛病、成就与问题进行自我评估与诊断，并提出放学期改良的策略。
06
故事法
创意意图：
人生便是一个个故事的年夜串联。从某种意义上说，做教育便是在做故事；教育，恰是由于有了一个个鲜活而动听的故事才耐人寻味，魅力无限。没有故事的人生是乏味的。
退一步讲，你可以没有故事，但你不克不及没有故事感。对一个没有故事感的先生，不可思议其教授教养会有艺术性，也很难懂得学生们会喜欢先生，喜欢上他的课。
一个个产生在教育里的故事，每每浸润着先生的情、先生的爱、先生的灵性和智慧。
是以，我主张每一学期西席至少要典藏一次产生在本身教育国家里的故事。请用心演绎好你的教育故事吧，小故事里有年夜智慧，小故事里有年夜人生。
标题：正题目——谛听前行的声音；副题目——讲述我的年度故事
保举故本家儿题：
（1）焦点素养与思维生长讲堂进修与实践故事；
（2）教育名著浏览伴我发展故事；
（3）倾下身子读懂孩子、家长故事；
（4）团队因我存在协调、成长、幸福的故事；
（5）黉舍佳誉度因我而晋升故事；
（6）其他感动本身心灵故事。
故事内容要求：
（1）真实性（不克不及诬捏、编造）；
（2）可读性（情节惹人入胜）；
（3）教育性（对同事有启发性）。
故事分享：
将文稿制造成PPT，在期末总结会上分享。
07
叙议法
叙事内容的要求：
我与班级（学生、讲堂、课程、文化）、同事（校本教研、集体备课、绑缚制赛课、集团旅游、进修、生涯合作）、黉舍（引导、主题运动）产生的真实故事的感悟。
标题要求：
西席必需考虑本身文章的标题，选用如《教育察看日志节录》《教育叙事察看二三例》《我的发展故事》等新鲜、奇特、个性化的标题。
布局要求：
标题——题记——小题目（每件事一个）——叙事（共三件事，分离是与班级、同事、黉舍产生的，写明故事产生的光阴、所在、人物、原由、颠末、成果）——感悟（深思、启发、悟道）。
08
台历法
将期末事情总结分化到日常事情中的每个月，以总结台历情势出现。主要可以归纳综合为“六个一”：念书心得（摘录中最喜欢的一句话、一个故事），最有成绩感的一件事，最值得回味一节研究课，最有创意的一个小点子，最能代表本身当月精力风貌、反映师生情深或感觉具有典藏代价的一张“刻录汗青”的照片。
09
字述法
创意：
选择一个同音字好比YUE、ZHAN、QⅠ等为主线，把本身思惟表示、教育教授教养、课程资本开发、专业发展、团队互助等一学期事情串起来。如许的布局也颇有创意。
10
表格法
也叫“年度十件事及年度三个一”。
办法1：用变乱分类、变乱颠末、典藏心得三栏出现年度年夜事记。
十件事：
最感动一件事；
最遗憾的一件事；
最难忘的一件事；
最幸福的一件事；
最胜利的一件事；
最开心的一件事；
最想分享的一件事；
最自得的一件事；
体现践行黉舍办学理念的一件事；
赞助他人的一件事。
好比今年度：
N0.1 学生、家长最让您感动的一件事是什么。
NO.2 身边先生最让您感动的一件事是什么。
N0.3 您最深的感想和值得分享的履历是什么。
NO.4 您对西席职业有怎样新的熟悉与感悟。
NO.5 您和学生一路做的最故意义、最幸福的一件事是什么。
办法2：用1+1+1法来清点梳理反思年度事情。
环抱备、讲、辅、批、考、评、纠等教授教养惯例、校本教研、个别浏览与微写作等视角，每项从做得最好一点、做得不到位或有待改良一点，对黉舍这项考评提一个建议，即“三个一点点”为栏目，用表格情势出现。
11
微课程课件法
根本要求：以本次期末事情总结为蓝本，遵循“提炼素材、梳理代价点、晋升代价点、形成剧本、模板与配景、丹青与结构、字号与字体、字数与速率、音乐选择的九步法式”制造一个微课程。
力图相符下列六原则：
精巧：设计精巧，音乐、画面、笔墨都极精、极简、极富美感；
简练：只5分钟左右，一事一议，直言不讳，直入主题，直抓症结词；
详细：以小见年夜，直指缘故原由或对策，将理论暗含于问题、故事、策略中；
不测：巧妙设疑，有悬念、层层递进，总有让人想不到的处所，又总有恍然年夜悟的感觉；
深入：能看到问题背后的问题，激发对问题本色的思虑；
感情：有感情共识，不知不觉地发生亲近感与认同感。
12
交流与分享法
创意思绪1：
要求西席言简意赅对本身年度事情进行清点、梳理，接受同业年度年夜考。详细要求因此课件情势报告请示本身的教育教授教养事情；
通俗西席限时3分钟，校级优秀西席限时5分钟，县级以上荣誉称号得到者限时8分钟；
不穿靴戴帽，直奔主题阐述“本身做了什么，做成了什么，将要做什么”或急需与同事分享的创意、谋划、试验、概念、感悟、反思等，也可以剖解本身影象犹新的典型案例，旨在让同事避免不需要的反复摸索或给同事以启发、警示，让其汲取教训或少走弯路。
创意思绪2：
对“拼教、拼研、拼学”常态化的黉舍，进修型组织已经树立，西席群体已形成教授教养、研讨互助配合体，已杀青配合的愿景目的，是以黉舍不妨以备课组、年级组、某班全部西席为单元，进行小组组合答辩式的事情总结。采取组长综述、组员分述或组员举例验证的组合申报的模式。
组合群体用组合申报情势论述小组改造立异、互帮合作、连合友好的典型事例，回想、总结取得的成就，反思存在的问题及改良的策略；同时以互动、答辩的情势接受黉舍评审团的提问、质疑，体现小组事情总结凸起全部介入、配合分享的团队意识，实现小组事情总结反映的是集体智慧的结晶。
13
列传式
根本要求：
（1）小我年度汉字
选择、琢磨、提炼一个能反映本身心境、生涯的小我年度汉字，并解读它的内在。
（2）小我的年度读写史
信任量变的力气，让本身的人生具有作品感。
浏览之前，天下很小； 写作之后，人生丰盈。 浏览是向下扎根，让本身站稳； 写作是向上生长，让阳光照见。
年夜浏览包含屏读与纸质浏览，读的工具也可扩展，如对本身影响最年夜的一段音乐、诗歌、片子、文章、一则微信、微视频，亲眼目睹的一个场景，乃至一个流行语等内容也可纳入此中；
年夜写作包含教育叙事，教授教养反思，记的念书条记、读后感，也包含微信上的内容，对一年读写进行疏理、清点。我们所写下的每一篇作品都是一壁镜子，转头看以前的作品，我们像是在照镜子。经由过程照镜子，我们在回想自我，检视自我，也是反思自我，并进一步修炼自我，以到达完美自我的目标”。
（3）小我年度专业发展史
在教育教授教养、讲堂改造、新课型摸索、功课设计、社团课程开设、班级治理、家校沟通等方面能体现本身专业发展提高事例。
（4）年度小我关系转变史
在与同事关系、学生关系、家长关系、与婆婆关系、与爱人关系等方面感动本身的事例。
多维、多元、多视角清点本身这一年，典藏本身出色的人生。
平凡事情有新创意、新举动、新改造，总结就有啥可写，即事情出色能力写得出色。
西席本身撰写的事情总结是凭豪情创作的一部自传体史书，对本身来说，是一笔名贵的精力财富，具有永远保留的史料代价、研讨代价。同时你对本身分歧时期总结进行比拟，定能看到本身真实的发展进程。
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起源 | “变压器王红顺”微信"大众号
作者 | 王红顺
编纂 | 皮皮兵不皮
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