五年级上册《将相和》复习要点从人物的故事中分析人物性格特征

五年级上册《将相和》温习要点：从人物的故事中阐发人物脾气特性

五年级上册第二单位训练的是浏览的效力，以是《将相和》这一课在进修时，会环抱这个训练重点去进修。这虽是一篇很认识的文章，然则照样要依据教参的训练支配来进行进修。本课的考查是课文讲了哪几个小故事。可以看出两小我物有着怎样的脾气特色。

本文有1600余字，必要在5分钟左右浏览完。联合课后题，由于课后题已经给出文中三件事的小题目，以是学生只需浏览完之后对段落进行划分就可以了，相对来说，人物照样比拟简单的。重点是对人物的阐发来得出人物的脾气特色，本文的主耳目物是蔺相如，以是，从这三件事中可以得出三小我物特色，归纳综合为三个词语，大胆机智、不畏强暴、顾全年夜局；廉颇主要从负荆请罪这个故事里归纳综合，由于前两件事彷佛不是很显著，我们可以得出勇于悛改这个词。

实在，廉颇是一条暗藏的线索，蔺相如之以是把和氏璧送回来，秦国不敢翻脸攻打，渑池会蔺相如可以或许机智出险，离不开廉颇驻守在边陲上的赵军。既然是将相和，就不要把故事朋分开，以是，从这条暗线上，可以得出廉颇威震朝野等词语，另外，还可以从这些变乱中提取秦王的人物特色，当然，相对来说，人物评价比拟单方面，先生也只能依照这种思绪来进行教授教养。

到末了，有没有学生对和氏璧感兴致呢。先生也可以顺带讲一讲和氏璧的宿世此生，和氏璧自己也是一个十分凄美的故事，我想，昔时的楚山下的砍柴人卞和献璧有功，若放在当下，该是一种怎样的情境。